Resumen del curso TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
| Objetivos |
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| *Conocer los diferentes tipos de trastornos de aprendizaje. *Entender a las dificultades derivadas de la dislexia. *Entender a las dificultades derivadas de la disortografía. *Entender a las dificultades derivadas de la discalculía. *Confeccionar estrategias de apoyo a los alumnos con trastornos de aprendizaje. *Aplicar estrategias de apoyo en la programación y actividades docentes |
| Contenido |
| *Características principales de los trastornos específicos del aprendizaje. *Con dificultades en la lectura (dislexia). *Con dificultades en la expresión escrita (disortografía). *Con dificultades en matemáticas (discalculía). *¿Cómo identificar a un alumno con Trastorno de aprendizaje en el aula? *Principales áreas de afectación. *Diagnóstico diferencial (trastornos del espectro autista, TDAH, inteligencia límite, problemas de conducta, problemas emocionales…) *Estrategias de intervención en el aula para alumnos con trastornos específicos de aprendizaje. |