Resumen del curso DEPENDIENTES,INTERRELACION Y
Objetivos |
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Favorecer el desenvolvimiento diario y la relación social de personas con dificultades especiales de comunicación, manejando los recursos disponibles y sistemas alternativos que procedan. |
Contenido |
UD1. IDENTIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE RELACIONADOS CON LOS PRINCIPALES TRASTORNOS GENERALES 1.1. Retardo mental. 1.2. Parálisis cerebral infantil. 1.3. Autismo. 1.4. Parkinson. 1.5. Alzheimer. 1.6. Esclerosis lateral amiotrófica. 1.7. Esclerosis múltiple. 1.8. Deficiencias auditivas. 1.9. Deficiencias visuales. 1.10. Sordoceguera. 1.11. Consideración por la situación específica de cada persona con problemas de lenguaje y comunicación. UD2. COMUNICACIÓN DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES 2.1. El proceso de comunicación. 2.2. Necesidades especiales de comunicación. 2.3.Discapacidades. 2.4. Salud mental. 2.5. Minorías étnicas. 2.6. Otros. 2.7 Problemas de comunicación y lenguaje. 2.7.1. Estrategias y recursos de intervención comunicativa. 2.7.2. Sistemas alternativos de comunicación. 2.7.3. Concepto y clasificación. |