Resumen del curso Implant Inglés nivel B1
| Objetivos |
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| COMPRENDER COMPRENSIÓN AUDITIVA Comprendo las ideas principales cuando el discurso es claro y normal y se tratan asuntos cotidianos que tienen lugar en el trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, etc. COMPRENSIÓN DE LECTURA Comprendo textos redactados en una lengua de uso habitual y cotidiano o relacionado con el trabajo. Comprendo la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.. HABLAR INTERACCIÓN ORAL Sé desenvolverme en casi todas las situaciones que se me presentan cuando viajo donde se habla esa lengua. Puedo participar espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales EXPRESIÓN ORAL Sé enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones. Puedo explicar y justificar brevemente mis opiniones y proyectos. Sé narrar una historia o relato, la trama de un libro o película y puedo describir mis reacciones ESCRIBIR |
| Contenido |
| U14 Punto repaso: "I think I'll" U15 El verbo "to catch" U16 Punto Repaso: "I don't think I'll" + "Do you think you'll…?" U17 El verbo "to fall" U18 Punto repaso: Los pronombres reflexivos + "each other" U19 El verbo "to hold" U20 Phrasal verb: "to look for" + El genitivo sajón con varios poseedores U21 El verbo "to move" U22 Agilidad verbal U23 Los verbos "to read" y "to write" U24"To get (to)", ('Llegar a') + "How far is it?" U25 El verbo "to stay" U26"To go back" y "to come back" + Punto repaso: el interrogativo con "there" + "to be" |