Resumen del curso MASTER EN PEDAGOGÍA DE LAS VIRTUDES
| Objetivos |
|---|
| * Transformar al profesor para que alcance la excelencia en su práctica educativa con la ayuda de los grandes relatos. * Desarrollar la reflexión del profesor para que eduque el florecimiento del alumno en la etapa propia de este, descubriendo qué paso tiene que dar en cada momento y cómo puede ayudarle a darlo, con ayuda de los ritos de paso. * Hacer conocer al profesor la pedagogía en virtudes y su implicación en la educación del contexto actual. * Generar en el profesor la mirada relacional, que ve al alumno en su contexto familiar, de amistad y relacional que lo están constituyendo. * Cultivar al profesor para que imagine. * Dar herramientas para llevar a cabo una verdadera educación en virtudes. |
| Contenido |
| BLOQUE II: Ambiente pedagógico: la virtud en la relación de las relaciones La alianza educativa:ambiente del bien común La tradición y la autoridad: ambientes en el tiempo BLOQUE III/A El tiempo de aula: la virtud y la visión y que genera Generar visión: educar la imaginación para la virtud Generar protagonismo: el liderazgo virtuoso Generar protagonismo: el liderazgo virtuoso Bloque III/B Continuación Generar en el tiempo: rituales en aula y ritos de paso Educar en la promesa BLOQUE V Virtudes intelectuales Evaluación de la práctica docente |