Resumen del curso Master en Prevención de Riesgos Laborales

Objetivos
- Establecer los principios y conceptos esenciales de la prevención de riesgos laborales.- Conocer las principales técnicas estadísticas utilizadas en las funciones preventivas.- Conocer la metodología y técnicas generales a aplicar en la evaluación de riesgos.- Conocer las principales técnicas de formación, información, comunicación y negociación en prevención de riesgos laborales- Conocer la importancia y aplicaciones de la medicina laboral.- Conocer la legislación general aplicable a la prevención de riesgos laborales y las normas de derecho laboral y de seguridad social relacionadas.- Conocer las principales técnicas de organización y gestión de la prevención, así como analizar los costes de la siniestralidad.- Conocer las principales técnicas de seguridad que permiten prevenir los accidentes de trabajo.- Conocer las principales técnicas de higiene industrial que permiten prevenir las enfermedades profesionales.- Conocer las principales técnicas para realizar la evaluación y prevención de los riesgos ergonómicos.- Conocer las principales técnicas para realizar la evaluación y prevención de los riesgos psicosociológicos.- Conocer las principales técnicas afines a la prevención de riesgos laborales.
 
Contenido
PARTE 1. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES BÁSICOMÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOUNIDAD DIDÁCTICA 1. EL TRABAJO Y LA SALUD: LOS RIESGOS PROFESIONALES. FACTORES DE RIESGOConceptos básicos: trabajo y saludTrabajoSaludFactores de RiesgoCondiciones de TrabajoTécnicas de Prevención y Técnicas de ProtecciónUNIDAD DIDÁCTICA 2. DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO. LOS ACCIDENTES DE TRABAJO Y LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES. OTRAS PATOLOGÍAS DERIVADAS DEL TRABAJODaños para la salud. Accidente de trabajo y enfermedad profesionalAccidente de trabajoTipos de accidenteRegla de la proporción accidentes/incidentesRepercusiones de los accidentes de trabajoEnfermedad ProfesionalUNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO NORMATIVO BÁSICO EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. DERECHOS Y DEBERESNormativaNormativa de carácter internacional. Convenios de la Organización Internacional del Trabajo (O.I.T.)Normativa Unión EuropeaNormativa NacionalNormativa EspecíficaDerechos, obligaciones y sanciones en Prevención de Riesgos LaboralesEmpresarios. (Obligaciones del empresario)Responsabilidades y SancionesDerechos y obligaciones del trabajadorDelegados de PrevenciónComité de Seguridad y SaludMÓDULO 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. RIESGOS LIGADOS A LAS CONDICIONES DE SEGURIDADIntroducción a los Riesgos ligados a las Condiciones de Seguridad Lugares de trabajo Riesgo eléctrico Equipos de trabajo y máquinas Las herramientasIncendiosSeguridad en el manejo de Productos QuímicosSeñalización de SeguridadAparatos a presiónAlmacenaje, manipulación y mantenimiento UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS LIGADOS AL MEDIO AMBIENTE DE TRABAJOEl medio ambiente físico en el trabajo Contaminantes químicos Clasificación de los productos según sus efectos tóxicosMedidas de prevención y controlContaminantes biológicos Tipos y vías de entrada de los contaminantes biológicos Medidas de prevención y control básicasUNIDAD DIDÁCTICA 3. LA CARGA DE TRABAJO, LA FATIGA Y LA INSATISFACCIÓN LABORALLa Carga Física Criterios de evaluación del trabajo muscular Método del consumo de energía La Postura Manipulación manual de cargas Movimientos Repetitivos La carga mental La Fatiga La Insatisfacción Laboral La organización del trabajoUNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS ELEMENTALES DE CONTROL DE RIESGOS. PROTECCIÓN COLECTIVA E INDIVIDUALLa Protección Colectiva Orden y limpieza Señalización Formación Mantenimiento Resguardos y dispositivos de seguridad La protección individual. Equipos de Protección Individual (EPIs) Definición de Equipo de Protección Individual Elección, utilización y mantenimiento de EPIs Obligaciones Referentes a los EPIs UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN Actividades con Reglamentación Sectorial Específica Actividades sin Reglamentación Sectorial Específica Plan de Autoprotección Definición y Objetivos del Plan de Autoprotección Criterios de elaboración de un Plan de Autoprotección Estructura del Plan de Autoprotección Medidas de Emergencia Objetivos de las Medidas de Emergencia Clasificación de las emergencias Organización de las emergencias Procedimientos de actuación Estructura Plan de EmergenciaUNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CONTROL DE LA SALUD DE LOS TRABAJADORESLa Vigilancia de la SaludControl biológico Detección precozMÓDULO 3. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE LA EMPRESAUNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANISMOS PÚBLICOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOOrganismos Públicos relacionados con la Seguridad y Salud en el Trabajo Organismos Europeos relacionados con la Seguridad y Salud en el Trabajo Organismos Nacionales Relacionados con la Seguridad y Salud en el TrabajoUNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PREVENTIVO: RUTINAS BÁSICAS El Plan de Prevención La Evaluación de Riesgos El análisis de riesgos Valoración del riesgo Tipos de evaluaciones Método de evaluación general de riesgos (Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo) Planificación de Riesgos o Planificación Actividad Preventiva Contenido mínimo de la Planificación Preventiva Revisión de la Planificación Preventiva Vigilancia de la Salud Información y FormaciónMedidas de Emergencia Memoria Anual AuditoríasUNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN: RECOGIDA, ELABORACIÓN Y ARCHIVO Documentación: Recogida, elaboración y archivo Modalidades de gestión de la prevenciónMÓDULO 4. PRIMEROS AUXILIOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMEROS AUXILIOSPrincipios generales de primeros auxilios La actuación del socorrista Terminología clínica Posiciones de SeguridadMaterial de primeros auxilios Asistencias Valoración primaria: consciencia-respiración-pulsoComprobar el estado de conscienciaComprobar funciones respiratoriasComprobar funciones cardíacasTécnicas de Reanimación. RCP básicasApertura de las vías respiratoriasRespiración Asistida Boca a BocaSi el accidentado no respira y no tiene pulsoEstado de ShockHeridas y hemorragiasEn caso de heridas simplesHeridas complicadas con hemorragiaHemorragias Externas Hemorragia interna Hemorragia exteriorizada Hemorragias especialesQuemadurasElectrocuciónFracturas y contusionesCaso especial: Fractura de columna vertebralEsguincesRotura de ligamentos Contusiones LuxaciónIntoxicación Intoxicaciones provocadas por vía digestiva En caso de intoxicación por inhalación Intoxicación por inyección Insolación Lo que NO debe hacerse en primeros auxiliosMÓDULO 5. ANEXOSANEXO 1. PLAN DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALESANEXO 2. LEY DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES RESUMENPARTE 2. AUDITORÍA DE SISTEMAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. ISO 45001UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO LEGISLATIVO Y NORMATIVO EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALESEvolución histórica de la Normativa PreventivaLegislación y Reglamentación de carácter InternacionalNormativa Unión EuropeaNormativa NacionalNormativa EspecíficaDerechos, obligaciones y sanciones en Prevención de Riesgos LaboralesDelegados de PrevenciónComité de Seguridad y Salud
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES La Gestión de la Prevención en la EmpresaGestión según el Modelo de Control Total de PérdidasGestión según el Modelo DupontModelo Normas Guía BS 8800:1996 y UNE 81900 EXModelo ILO-OSH 2001
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMA DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES . INTRODUCCIÓN A LA ISO 45001La norma ISO 45001La Estructura de Alto NivelPrincipales factores de desarrollo y requisitos de la ISO 45001
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA PRL. ANÁLISIS DE LA ISO 45001Introducción Objeto y Campo de AplicaciónReferencias NormativasTérminos y DefinicionesContexto de la OrganizaciónLiderazgo y participación de los trabajadoresPlanificaciónSoporteOperaciónEvaluación del desempeñoMejora
UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE AUDITORÍAConcepto de Auditoría: Objeto y ObjetivosTipos de AuditoríasEl comportamiento ético durante la auditoria
UNIDAD DIDÁCTICA 6. MARCO NORMATIVO DE REFERENCIA DE LAS AUDITORÍAS DE PRLLa Gestión de la Prevención de según la Ley de PRLLa Auditoría de Prevención en la Ley de PRL y el Reglamento de los Servicios de Prevención
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA AUDITORÍA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALESLa Auditoría de SGSSTCaracterísticas de la Auditoría de Prevención de Riesgos LaboralesClasificación de las Auditorías de Prevención de Riesgos LaboralesObligaciones y requisitos generalesLa Auditoría Interna
UNIDAD DIDÁCTICA 8. FASES DEL PROCESO DE AUDITORÍA: PLANIFICACIÓNIntroducción al Proceso de Auditoría, PreparaciónPreparación de la AuditoríaEl Equipo AuditorRecogida y Estudio de DocumentaciónPlanificación de la AuditoríaPrograma de la AuditoríaLos Documentos de Trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES DEL PROCESO DE AUDITORÍA: DESARROLLO Y REALIZACIÓN (I)La Fase de Ejecución de la AuditoríaLa Reunión InicialAnálisis de los Aspectos a Auditar: EvidenciasReuniones Periódicas y Reunión Final
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FASES DEL PROCESO DE AUDITORÍA: DESARROLLO Y REALIZACIÓN (II)Elaboración y Presentación de Informes de AuditoríaEstructura del Informe de AuditoríaContenido del Informe de Auditoría
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ELEMENTOS A AUDITAR DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE SSTPrincipios de Diseño y Utilización del Modelo de Auditoría Reglamentaria de PRLElementos a Auditar del SSTPARTE 3. FORMADOR DE FORMADORES EN MATERIA DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALESUNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONALSistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificaciónSubsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duraciónSubsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: CaracterísticasProgramas Formativos: estructura del programaProyectos Formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEOLa formación por competenciasCaracterísticas generales de la programación de acciones formativasLos objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacciónLos contenidos Formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formaciónSecuenciación. Actualización y aplicabilidadLas actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupoMetodología: Métodos y técnicas didácticasCaracterísticas metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados de ProfesionalidadRecursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripciónCriterios de Evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderacionesObservaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVALa temporalización diariaSecuenciación de Contenidos y Concreción de ActividadesElaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESOFinalidad didáctica y criterios de selección de los materiales impresosCaracterísticas del diseño gráficoElementos de un guion didácticoSelección de materiales didácticos impresos en función de los objetivos a conseguir, respetando la normativa sobre propiedad intelectualAplicación de medidas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental en el diseño y elaboración de material didáctico impreso
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN¿Por qué surgen las necesidades de formación?Contenidos generales de un plan de formaciónRecursos para la implantación de los planes de formaciónNuevos enfoques de la formaciónDesarrollo continuo de la formación Recursos materiales para la formaciónMétodos, sistemas formativos y gestión de la planificación operativa
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOSContextualizadosDiseño formativo y desempeño
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓNEl proceso de evaluaciónEvaluación de los efectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓNLa evaluación del aprendizajeLa evaluación por competencias
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONALEl Perfil ProfesionalEl contexto sociolaboralItinerarios formativos y profesionales
UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTEProcesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativaRealización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativaCentros de Referencia NacionalPerfeccionamiento y actualización técnico-pedagógica de los formadores: Planes de perfeccionamiento técnicoCentros Integrados de Formación ProfesionalProgramas Europeos e iniciativas comunitarias
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNINGEl aprendizaje autónomo a través de un Campus VirtualEl/La Formador/a-Tutor/a E-learningLas acciones tutoriales E-learningSupervisión y seguimiento del aprendizaje individualizadoRecursos didácticos y soportes multimedia
UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/AIntroducciónFunciones del formadorPARTE 4. ERGONOMÍAUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE ERGONOMÍAConceptos básicos de ergonomíaObjetivos y principios básicos de la ergonomíaCiencias relacionadas con la ErgonomíaLa Ergonomía y las Disciplinas PreventivasMétodos de investigación en ergonomíaPrincipales Áreas de Trabajo de la Ergonomía- Antropometría- Biomecánica y Fisiología- Ergonomía Ambiental - Ergonomía Preventiva y Correctiva - Ergonomía Cognitiva - Ergonomía de Necesidades - Ergonomía de Diseño y Evaluación Las Condiciones de Trabajo Valoración de los Factores Ergonómicos- Métodos de Valoración
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ERGONOMÍA. CONDICIONES AMBIENTALES EN LOS PUESTOS DE TRABAJO: CAI Y TEMPERATURALas Condiciones Ambientales en ErgonomíaCalidad del Ambiente Interior Calidad del Aire Interior Contaminantes Químicos Contaminantes biológicos - Causa y origen de los contaminantes del aire interior- Alteraciones de la salud relacionadas con la Calidad del Aire Interior- Estudio de la Calidad del Aire Interior - Normas y directrices de exposición a contaminantes - Medidas preventivas de la Calidad del Aire Interior Ambiente Térmico El Confort Térmico - Parámetros del Ambiente Térmico ó Factores Ambientales - Factores del ambiente térmico no Ambientales Criterios e Índices para determinar el confort térmico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ERGONOMÍA. CONDICIONES AMBIENTALES EN LOS PUESTOS DE TRABAJO: FACTORES VISUALESEl Ambiente Visual Ergonomía Visual: Variables y Parámetros Relativos al IndividuoErgonomía Visual: Magnitudes Luminosas Fundamentales Variables y Factores de la Visibilidad - Iluminación general y localizada - Iluminación directa e indirecta - Niveles de Iluminación - Distribución de iluminación y luminancia - Color de la Luz- Iluminación natural Ergonomía Visual. Medidas Preventivas
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ERGONOMÍA. CONDICIONES AMBIENTALES EN LOS PUESTOS DE TRABAJO: RUIDOEl Ruido La Ergoacústica - Ergoacústica. Aspectos subjetivos- Ergoacústica. Aspectos objetivosEl Confort Acústico - La Música Ambiental
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO Y CONFIGURACIÓN ERGONÓMICA DE PUESTOS DE TRABAJOIntroducción al Diseño Ergonómico del Puesto de TrabajoDisciplinas Auxiliares de Ergonomía: Antropometría Disciplinas Auxiliares de Ergonomía: Biomecánica Disciplinas Auxiliares de Ergonomía: Fisiología Configuración Ergonómica del Puesto de Trabajo Diseño Ergonómico del Puesto de Trabajo- Principios del Diseño Ergonómico de los Puestos de Trabajo - Fases del Diseño del puesto de trabajo Postura y Posición de Trabajo - La posición sentada - La Postura de Pie Ajuste correcto de los medios de trabajo- Optimización de la disposición de los medios de trabajoPlanificación correcta de los métodos de trabajo Dispositivos de Presentación de la Información - Dispositivos Indicadores - Controles
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ERGONOMÍA. DISEÑO Y CONFIGURACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO CON PVDSLas Pantallas de Visualización de Datos (PVDs) Diseño de elementos bajo criterios Ergonómicos- Pantalla - La silla de trabajo- Reposamuñecas y teclado - Elementos Muebles Auxiliares - Sotfware y programas informáticos Ambiente de Trabajo en trabajos con PVDs
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CARGA FÍSICA DEL TRABAJOLas exigencias físicas de la tarea La Carga Física de Trabajo- Consumo de Energía - Carga Estática - Carga Dinámica - Manipulación Manual de Cargas - Movimientos Repetitivos- Prevención de la FatigaAlteraciones de la Salud provocadas por la Carga Física - Factores de Riesgo Biomecánico- Alteraciones Músculo-Esqueléticas más frecuentes- Medidas Preventivas para las Alteraciones Músculo-Esqueléticas - Higiene Postural
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MÉTODOS DE EVALUACIÓN DE LA CARGA FÍSICA DEL TRABAJOEvaluación de la Carga Física de Trabajo Método NIOSH - Criterios de la ecuación NIOSH - Obtención de la ecuación NIOSH- Identificación del riesgo a través del índice de levantamiento- Principales limitaciones de la ecuación - Cálculo del índice compuesto para tareas múltiples Método de evaluación de MMC del INSHT - Criterios del Método del INSHT- Procedimiento de aplicación del método- Obtención de resultados Procedimiento de Evaluación del Método del INSHT - Aplicación del Diagrama de Decisiones - Recogida de Datos y Factores de Análisis - Cálculo del Peso Aceptable - Evaluación del Riesgo - Medidas Correctoras Método OWAS - Clasificación de las posturas y uso de la fuerza durante el trabajo Método OCRAMétodo REBA - Aplicación del Método REBA
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA CARGA MENTAL DEL TRABAJOConcepto de Carga Mental - Definiciones de Carga Mental Modelos de Procesamiento de la Información - Niveles de Procesamiento de la MemoriaFactores Determinantes de la Carga Mental- Exigencias de la Tarea- Condiciones Ambientales - Factores Psicosociales Consecuencias de la Carga Mental - Sobrecarga e Infracarga Mental- Monotonía - Fatiga Mental - Estrés Evaluación de la Carga Mental - Métodos Objetivos - Métodos SubjetivosCriterios PreventivosPARTE 5. PSICOSOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Y GESTIÓN DEL ESTRÉS LABORALUNIDAD DIDÁCTICA 1. FACTORES PSICOSOCIALES
Conceptos Generales de los Factores PsicosocialesFactores inherentes a la organizaciónFactores inherentes a la tareaFactores inherentes a la persona
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Teorías de la Organización del TrabajoModelos de Organización del TrabajoTipos de OrganizacionesEstructura de las OrganizacionesPolítica de EmpresaEstilo de DirecciónSalarioEstabilidad LaboralDesarrollo Profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN
Principios de la OrganizaciónCreación de la organizaciónElementos que Constituyen la OrganizaciónObjetivos de la OrganizaciónMecanismos de coordinaciónPartes fundamentales de la organizaciónToma de decisiones en una organizaciónEstilos de direcciónAmbientes relacionados con los estilos de direcciónPoder y Autoridad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA CARGA MENTAL
La Carga Mental Conceptos BásicosConsecuencias de la Carga MentalDeterminantes de la Carga MentalPrevención de la Fatiga MentalMétodos de Evaluación de los Factores de Carga Inherentes a la TareaIncidencias sobre el Individuo
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PATOLOGÍAS PSICOSOCIALES
Principales Problemas PsicosocialesViolencia en el entorno laboralAcoso sexualMobbing o acoso moralBurnout
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL ESTRÉS LABORAL
Conceptos Básicos sobre el EstrésEstresores LaboralesFactores ModuladoresRespuestas de EstrésConsecuencias del EstrésEvaluación del EstrésPrevención del Estrés
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HERRAMIENTAS PARA AFRONTAR EL ESTRÉS
Afrontamiento del EstrésTécnicas de control del estrés sobre el individuoTécnicas de control de estrés sobre el grupoTécnicas de control de estrés desde la organizaciónTécnicas para la prevención del estrésIntervención en situaciones de crisis
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES
Consecuencias de los factores psicosociales nocivos y su evaluaciónDeterminación de los riesgosIdentificación de los trabajadores expuestosElección de Métodos y Técnicas de InvestigaciónFormulación de HipótesisPlanificación y Realización del Trabajo de CampoAnálisis de los ResultadosInforme de Resultados y Programa de IntervenciónMétodos generales de evaluación de los riesgos psicosocialesMétodos Avanzados y específicos
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
Intervención psicosocialAnálisis Psicosocial de la Situación de TrabajoPatrones de ComportamientoIndicadores de la Necesidad de CambioRespuesta Humana a los Procesos de CambioEstrategias y Habilidades Facilitadoras del Cambio