Resumen del curso Situaciones de Aprendizaje en infantil. Diseño y evaluación en Infantil
| Objetivos |
|---|
| -Analizar la implementación de la LOMLOE en el aula. Éxitos y dificultades -Diseñar situaciones de aprendizaje en la etapa de infantil coherentes curricularmente y con altas expectativas de aprendizaje -Construir herramientas de heteroevaluación y autoevaluación desde los criterios de evaluación indicados en el currículum |
| Contenido |
| -Aplicación de la LOMLOE en la etapa de infantil y elementos diferenciales del curriculum autonómico -Programación de una Situación de Aprendizaje, de un proyecto transversal en infantil -Herramientas de evaluación adecuadas a primaria para valorar las Situaciones de Aprendizaje o los proyectos |