Resumen del curso CURSO DE FORMACIÓN PARA EL EQUIPO DIRECTIVO AMPLIADO
| Objetivos |
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| NUEVO ESTILO DE LIDERAZGO Y RELACIÓN CON LOS EQUIPOS DOCENTES PARA INCORPORAR LA PRÁCTICA REFLEXIVA: acompañamiento activo a los equipos docentes de secundaria obligatoria para profundizar en los elementos esenciales del modelo educativo del centro y avanzar efectivamente en la implementación de nuevas prácticas de aula basadas en las metodologías activas |
| Contenido |
| Identificar los elementos clave del modelo educativo y proyecto de centro que deseamos transformar e incorporar en las prácticas educativas de los equipos docentes Conocer e integrar dos modelos de cambio y transformación desde una nueva mirada: Teoría de la U de Otto Sharmer El denominado modelo ONION de Fred Korthagen Establecer de forma compartida un marco general de referencia (pautas, criterios y prácticas específicas) para transformar el liderazgo y el acompañamiento a los equipos docentes basado en la práctica reflexiva Concebir un plan de trabajo para la implementación del liderazgo basado en la práctica reflexiva de los equipos docentes en los cursos de 3º y 4º de la ESO para el curso 24-25 |