Resumen del curso PROBLEMAS COMUNES DEL ALUMNADO CON DISLEXIA
| Objetivos |
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| *Conocer las características y los principales indicadores de la dislexia. *Familiarizarse con las dificultades y problemas que genera. *Conocer las principales formas de intervención en dislexia, familiarizándose con las actividades y estrategias usuales en su tratamiento. *Ampliar el concepto de intervención en dislexia más allá de la mejora de las habilidades de lectura y escritura. |
| Contenido |
| 1.Me dicen que no tengo dislexia: concepto de dislexia, las denominaciones de la dislexia, dislexia, madurez y habilidades perceptivomotrices. 2.Es demasiado pronto para saberlo: detección temprana, criterios para el diagnóstico. 3.Leo fatal: conciencia fonológica, decodificación y fluidez. 4.Y me cuesta entender lo que leo: la comprensión lectora. 5.Escribo peor: ortografía y expresión escrita. 6.No me hacen adaptaciones: adaptaciones metodológicas en la enseñanza y la evaluación. 7.Creo que soy tonto/a: el impacto emocional y social de la dislexia. |