Resumen del curso FORMACIÓN MODELO EDUCATIVO TECNOLÓGICO

Objetivos
* Comprender las características y funciones principales del iPad y sus
aplicaciones más relevantes para la educación.
* Conocer las posibilidades del iPad para la creación de contenido multimedia y
la producción de recursos educativos.
* Aprender a utilizar aplicaciones específicas para la creación de contenido
multimedia y su integración en proyectos educativos.
* Descubrir las posibilidades del iPad para la evaluación de los estudiantes,
tanto en términos de seguimiento y registro del aprendizaje como en la
retroalimentación y la corrección de trabajos.
* Identificar y aplicar estrategias pedagógicas que permitan integrar el iPad en
las prácticas docentes de manera efectiva y significativa.
* Explorar las posibilidades del iPad para el fomento de la creatividad y la
innovación en los estudiantes.
* Desarrollar habilidades básicas de programación y automatización de tareas
mediante el uso de aplicaciones y herramientas específicas para el iPad.
* Diseñar y desarrollar proyectos educativos que aprovechen las posibilidades
del iPad para la creación y evaluación de contenidos y experiencias
educativas enriquecedoras.
* Valorar el impacto del uso del iPad en el proceso de enseñanza-aprendizaje y
en la motivación y el compromiso de los estudiantes.
* Desarrollar habilidades y competencias que permitan a los docentes utilizar la
tecnología de manera efectiva para diseñar, implementar y evaluar proyectos
educativos innovadores.
* Utilizar la tecnología como herramienta para fomentar la creatividad, la
colaboración, el pensamiento crítico y la resolución de problemas en el aula.
* Promover la participación activa de los estudiantes y mejorar su éxito
académico a través del uso efectivo de la tecnología.
* Abordar los desafíos y oportunidades que surgen al integrar la tecnología en
proyectos educativos para comprender su impacto en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
 
Contenido
Bloque 1. Formación sobre el uso del iPad en el aula

Bloque 2. Creación de contenido digital basado en propuestas
curriculares