Resumen del curso El rol del acompañante en procesos de cambio educativo. Formación para equipos directivos
| Objetivos |
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| Resignificar la práctica del acompañamiento docente a partir de la experiencia vivida, profundizando en los marcos conceptuales y metodológicos que la sustentan y proyectando su aplicación futura. La formación también tiene como objetivo fortalecer la identidad profesional del acompañante y diseñar estrategias para integrar esta práctica de forma sostenible en la cultura institucional del centro. |
| Contenido |
| ●Revisión del recorrido y experiencias de acompañamiento realizadas. ●Identificación de aprendizajes clave, herramientas utilizadas y dificultades encontradas. ●Trabajo sobre la identidad y el rol del acompañante educativo. ●Propuestas para integrar el acompañamiento en la cultura institucional. ●Diseño de acciones y compromisos para la sostenibilidad del proceso. |