Resumen del curso Intervención emocional y de conducta en niños y adolescentes
| Objetivos |
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| ● Dotar a los asistentes del conocimiento teórico previo de la terapia breve estratégica con el fin de entender el marco científico en el que se sustenta y el funcionamiento de la intervención práctica. ● Conocer los modelos educativos familiares imperantes, estableciendo las bases de una comunicación fluida, evitando las resistencias y promoviendo la colaboración entre la familia y los profesionales. ● Aprender a analizar los problemas de manera objetiva para establecer adecuadamente las soluciones dirigidas hacia el cambio deseado. ● Trabajar profundamente en la comunicación y relación, como piezas fundamentales dentro de la intervención estratégica. ● Dotar a los asistentes de estrategias de intervención eficaces y eficientes ante los problemas emocionales y comportamentales más comunes en infancia y adolescencia, estableciendo protocolos de actuación en función de la dificultad. |
| Contenido |
| Bloque I: La Terapia Breve Estratégica Bloque II: La comunicación estratégica Bloque III: Intervención estratégica en problemas emocionales Bloque IV: Intervención estratégica en problemas comportamentales Bloque V: Intervención estratégica en factores de vulnerabilidad Bloque VI: Intervención estratégica en recursos personales |