Resumen del curso ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Objetivos
 Exponer conocimientos actualizados sobre el Trastorno del Espectro del Autismo basados en la evidencia científica.
 Adquirir, por parte del profesorado, los conocimientos necesarios para detectar al alumnado que presenta NEAE (por ejemplo, TEA) y colaborar en su evaluación, así como comprender la funcionalidad de la misma a la hora de diseñar la respuesta educativa a las necesidades del alumnado.
 Conocer todas las posibilidades de intervención con alumnado con TEA teniendo en cuenta su perfil, así como conocer las estrategias actuales que cuentan con evidencia científica para la atención educativa al alumnado con TEA y sus familias.
 Mejorar las competencias de los participantes para la comunicación y coordinación de la respuesta educativa implicando a familias, otros profesionales, tanto del ámbito educativo como de otros que atienden al alumno o alumna y toda la comunidad educativa.
 
Contenido
1.- Conceptualización y Detección
2.- Evaluación y Programación
3.- Intervención
* Enseñanza Estructurada
* Apoyo Conductual Positivo
* Sociocomunicación
* Flexibilidad en TEA y Diseño del proceso de enseñanza:
4.- Conclusiones, ejemplos prácticos y resolución de dudas