Resumen del curso La IA como Superpoder – Secundaría y Bachiller

Objetivos
Identificar y comprender los principios básicos de la IA aplicados a la educación, reconociendo su potencial como recurso didáctico y organizativo.

2. Explorar y seleccionar herramientas de IA gratuitas y de fácil manejo adaptadas a las necesidades y características de la Educación.

3. Diseñar y aplicar actividades didácticas innovadoras que integren la IA para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el aprendizaje significativo en los alumnos.

4. Utilizar la IA como apoyo en la creación de materiales didácticos personalizados y diferenciados para atender a la diversidad del aula.

5. Optimizar la gestión del aula y la comunicación con las familias mediante el uso estratégico de herramientas de IA.

6. Renovar las estrategias evaluativas para acomodarlas al nuevo contexto del alumnado con acceso a la IA.

7. Reflexionar críticamente sobre los desafíos éticos y de seguridad asociados al uso de la IA en el aula, y desarrollar estrategias para abordarlos de forma responsable.
 
Contenido
Bloque 1: Conceptualización de la IA

● Concepto de IA, IA generativa y promts.

● Funcionamiento de la IA generativa.

● Redacción de prompts.

Bloque 2: IA como recurso para el autoaprendizaje del docente

● La IA como medio para la información: los nuevos buscadores.

● Autoaprendizaje académico con IA.

● IA para la optimización del tiempo de autoaprendizaje.

● La investigación-acción en el aula con IA.

Bloque 3: IA para la mejora de la comunicación

● Optimización del tiempo con IA (reuniones, agendas, planificación de proyectos…).

● Resúmenes de documentos largos (programaciones, informes) para extraer lo esencial.

● Redacción de comunicados y circulares con IA.

● IA para el Feedback individualizado a las familias sobre el progreso de sus hijos.

Bloque 4: IA para el diseño didáctico
● IA para el diseño de la programación de aula con LOMLOE: situaciones de aprendizaje.

● IA como asistente para la creación de rúbricas y criterios de evaluación.
Bloque 5: IA como recurso didáctico y evaluativo

● Creación de presentaciones de contenido con IA.