Resumen del curso COACH DE PENSAMIENTO (PARTE 2ª)
Objetivos |
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Datar al centro escolar de la posibilidad de garantizar la práctica de coachings personalizados de calidad entre sus profesores en el proceso de implantación de la Pedagogía del pensamiento ( enseñanza para la comprensión basada en el desarrollo de habilidades de pensamiento) en todo el centro. |
Contenido |
EL COACHING *Características del coach *Estructura y características del coaching reflexivo *Problemas comunes de malas prácticas *Habilidades del coach en el proceso de observación y acompañamiento a sus iguales. *Planificación de plan de seguimiento y acompañamiento durante el curso escolar. |