Resumen del curso Enfoque general para el análisis de situación en la etapa de Educación Infantil global

Objetivos
*Aproximar a la situación pedagógica de la etapa de educación infantil.
*Investigar el uso de recursos en la etapa de educación infantil.
*Analizar la situación global de la etapa de educación Infantil.
*Evaluar el material didáctico de la etapa educativa.
*Revisar la coordinación de la etapa y entre cursos.
*Explorar la acción bilingüe en la etapa educativa Infantil.
 
Contenido
*Presentación de la dinámica de recogida de datos.
*Temporalización de la acción de recogida de datos e información.
*Resumen de la situación actual en Educación Infantil de modo externo.
*Exposición de puntos clave a tratar en la sesión.
*Entrevista semiestructurada profesor a profesor.
*Entrevista semiestructurada en grupo.
*Dinamización de conversaciones según temáticas tratadas.
*Esquematización de ideas y mapas de relación.
*Análisis DAFO de la situación.
*Mapa mental de la reunión y puntos de interés.
*Cierre de sesión con resumen final de la situación.